Пенітенціарна система в Росії

Пенітенціарна система - це сукупність різних заходів, що вживаються у виправних установах з метою перевиховання ув'язнених. Також під цим визначенням розуміють державний інститут, відповідальний за виконання кримінальних покарань.

Перший заклад, в якому тюремне ув'язнення ґрунтувалося на засадах виправлення, з'явилося в сімнадцятому столітті в Данії за наказом короля Християна. Це був притулок для неповнолітніх злочинців. У тому ж столітті подібні заклади стали з'являтися в найбільших містах Італії та Німеччини. Століття по тому в Англії і Північній Америці, була тоді колонією британської корони, зародилася пенітенціарна система. Тюремне суспільство в Пенсільванії створили в 1776 році, реформували в 1833. Воно існує і сьогодні. Члени цього товариства належали до релігійної громади квакерів і робили все, щоб спонукати злочинця до каяття - зокрема, спонукали до самоспоглядання, щоденного читання Біблії. Але практика показала, що така пенітенціарна система найчастіше не приносила очікуваного ефекту. Виняток становили ті нечисленні випадки, коли ув'язнені були розташовані до виправлення.

Пенітенціарна система в СРСР і в РФ на початку дев'яностих років управлялася різними відомствами. Але так було до тих пір, поки виконання покарань Герасимчука основною функцією ГУВП МВС. У 1997 році пенітенціарна система Росії перейшла під контроль міністерства юстиції. На сьогодні в РФ налічується до 800 виправних колоній, близько 230 СІЗО, сім в'язниць, 62 колонії для неповнолітніх.

Соціальна робота в пенітенціарній системі включає два основних аспекти: психологічний і правовий. Варто розглянути кожен з них.

Правова підтримка - одна з основних функцій соціального працівника. Нерідко буває, що у представників тюремної адміністрації щодо ув'язнених з'являються негативні стереотипи. Також до цього дня нерідкі випадки використання безкоштовної робочої сили у виправних установах. Порушення прав засуджених зовсім не сприяє їх виправленню. Більш того, в тих країнах, де ставлення до ув'язнених базується на гуманізмі, набагато менше рецидивістів. У перевихованні працю менш ефективний, ніж освіта. Це довів Даніел Глейзер, відомий американський вчений. На його думку, в процесі перевиховання потрібно використовувати методи навчання, так як тривале освіту істотно знижує ризик рецидиву.

Психологічні аспекти соціальної роботи у в'язниці не менш важливі, ніж правові. Вперше потрапляючи за грати, людина відчуває дискомфорт і напругу, яка нерідко виливається у вчинення нових злочинів. Ризик отримати травму психіки у засудженого на 15% вище, ніж на волі. У свідомості людини після п'яти-восьми років «відсидки» найчастіше з'являються незворотні зміни. Тому у виправних установах необхідно створювати служби зі штатом кваліфікованих психологів та інших соціальних працівників.

Сучасна російська пенітенціарна система все ще далека від того, щоб допомогти засудженим стати на шлях істинний. Наприклад, повсюдно в місцях позбавлення волі нехтують санітарно-гігієнічними нормами. Але позитивні зміни в цій області вже є.