Сучасна освіта та аналіз виховної роботи вчителя

До сучасного вчителя пред'являється ряд вимог, за результатами виконання яких зазвичай судять про результативність його праці. Але так виходить, що в даний час зусилля педагогів і батьків спрямовані на те, щоб дати дитині максимальну кількість знань, а також виробити інтелектуальні вміння і навички, щоб той добре здав ЄДЕ і вступив до ВНЗ чи ССУЗ. Саме з цих позицій оцінюється праця вчителя. Але чомусь аналіз виховної роботи практично не береться до уваги. У цій статті спробуємо розібратися в нюансах цього питання.

Навчальний процес не є виключно освітнім, а в своїй основі це завжди повинен бути процес навчально-виховний. Саме тому сучасна установка школі на розвиток інтелектуального потенціалу однобокий. Така державна політика призводить до поширення в сучасному суспільстві аморальності, брутальності і невігластва. Тому, перш ніж говорити про результати шкільного навчання, необхідно провести аналіз виховної роботи вчителя. Звичайно, моральне формування в чому визначається сім'єю, але роль школи у більшості випадків дуже велика, оскільки розвиток відбувається в колективі.

Кожен навчальний рік повинен починатися з того, що проводиться аналіз плану виховної роботи класного керівника. Він зобов'язаний бути націлений на розвиток наступних параметрів, які лежать в основі формування повноцінної і різнобічно розвиненої особистості.

По перше, моральне виховання. Крім того, що школярам повинні даватися знання про те, що таке погано і що таке добре, необхідно приділяти увагу розвитку звички саме таким чином поступати. Справа в тому, що знати недостатньо, потрібно обов'язково емоційно прийняти і діяти у відповідності з отриманими знаннями.

По-друге, естетичне виховання. Для досягнення цієї мети вчитель повинен провести аналіз виховної роботи і включити в нього заходи, які будуть розвивати почуття краси, естетичні якості і гарний смак.

По-третє, патріотичне виховання є невід'ємною частиною освітнього процесу і кожного уроку, оскільки тільки в такому випадку "дух Батьківщини" буде частина самосвідомості підростаючого покоління. Неоціненний внесок у досягнення цієї мети зможуть внести уроки літератури та історії.

По-четверте, аналіз виховної роботи повинен включати і трудове виховання. Хоча останні тенденції та вказівки Міністерства освіти РФ наказують те, що школярі не можуть залучатися до шкільних трудових обов'язків. Але генеральне прибирання в класі і на території школи принесе тільки користь у вихованні школярів.

По-п'яте, не можна забувати про формуванні здорового способу життя і дбайливого ставлення до свого тіла, оскільки це є невід'ємною частиною будь-якого виховання. Привернення уваги до того шкоді, яке принесе вживання будь-яких психоактивних речовин, просто необхідно.

По-шосте, в плані виховної роботи обов'язково повинні бути заходи, націлені на формування бережливого ставлення до навколишнього середовища і природи.

В основі освітнього процесу найголовнішою метою є розвиток не об'єкта, а суб'єкта власної діяльності. Тому учень не може бути об'єктом маніпуляції вчителя, а сам повинен вчитися ставити цілі перед собою, їх домагатися, контролювати свої дії і оцінювати результат.

Аналіз виховний роботи класного керівника обов'язково повинен включати в себе наявність всіх параметрів, щоб план був повноцінним і реалізовував завдання становлення особистості дитини.