Методика Рене Жиля: цілі та особливості проведення

Серед проективних методик дослідження особистості особливе місце належить методиці Рене Жиля, розробленої в 1959 році, яка може використовуватися для психологічного дослідження дітей віком від 4 до 12 років.

Методика Рене Жиля включає в себе 25 зображень, на яких розміщені діти і дорослі або тільки діти, а також 17 тестових завдань. Всі ці завдання спрямовані на виявлення особливостей поведінки дитини в актуальних для нього життєвих ситуаціях, а також ситуаціях, в яких порушується його ставлення до оточуючих людей. До кожної зображенні додається короткий текст, в якому описуються деякі обставини, а також задається питання дитині.

Наприклад, на картинці, яку пропонує методика Рене Жиля, може бути зображений стіл з розставленими по колу стільцями, і дитині пропонується розсадити за цим столом себе і свою сім'ю або друзів, однокласників. У текстових завданнях описується певна ситуація і пропонується кілька типових форм поведінки в ній, з яких дитині потрібно вибрати найбільш підходящу для нього. Наприклад: "Товаришу взяв твою річ без дозволу. Що робитимеш: заплачеш, накричить, поскаржишся, почнеш бити його, спробуєш відібрати? Підкресли одну з відповідей".

Обробка методики Рене Жиля проводиться за допомогою спеціальної шкали, що складається з 13 пунктів. Після проведеного обстеження психолог уточнює у дитини цікавлять його дані і робить висновки.

Методика Рене Жиля дозволяє психологам описати систему особистісних відносин випробуваного, яка складається їх двох груп. Перша включає показники, що характеризують ставлення дитини до людей (мамі, татові, обом батькам, братам і сестрам, дідусям і бабусям, другу або подрузі, вчителю чи вихователю). Показники другої групи характеризують такі особистісні особливості дитини, як допитливість, адекватність поведінки, прагнення до лідерства в групі, прагнення до самоти і прагнення перебування у великих групах.

Важливо, щоб тестування проводилося в індивідуальній формі. Перед його початком психолог повинен пояснити дитині, що від нього очікують відповідей на питання по тестах і картинкам.

Від випробуваного потрібно, щоб він вибрав для себе місце серед людей, зображених на картинці. Або ж ідентифікував себе з персонажем, який займає певну позицію в групі. У текстовій частині методики дитині необхідно вибрати властиву йому форму поведінки з наведених варіантів.

Завдяки простоті і схематичності, якою відрізняється методика Рене Жиля, вона є найбільш легкою для дитини. А також дає можливість представити результати цього обстеження не тільки якісно, але і кількісно.

Методика Рене Жиля в порівнянні з іншими проективними методиками володіє величезною перевагою, оскільки являє собою перехідний варіант між проективними тестами і анкетою. Її можна використовувати як інструмент глибинного вивчення особистості. Крім того, вона відмінно підходить для досліджень, які вимагають статистичної обробки і вимірювань.