Підготовка до школи - календарне планування

Навчальний процес не можна пускати на самоплив, якщо тільки вчитель ставить перед собою серйозні завдання і цілі по вихованню школярів та передачу їм необхідної кількості знань. Для упорядкування подачі матеріалу, поетапної роботи над підручниками та своєчасної перевірки засвоєного була розроблена система планування.

Складові календарного планування

Календарне планування включає в себе розбивку досліджуваного матеріалу по темах і календарних термінів, проведення різних контрольних та інших перевірочних робіт, позакласних заходів. При оформленні плану на папері включаються такі графи: дата, тема, кількість навчальних годин, яке припадає на її проходження, цілі проведення занять, форми уроку, види обліку та контролю знань, додаткові заходи. Залежно від предмета і бажання викладача, в календарне планування вводяться додаткові пункти.

Деталізація

Розглянемо докладніше кожну графу.

• Дата - це конкретне число, на яке призначено вивчення тієї чи іншої теми. На одну дату зазвичай доводиться або один урок по темі, любо здвоєний. Це зручно, коли необхідно пояснити новий матеріал, і тема складна, коли на одному уроці йде роз'яснення, а на іншому - закріплення матеріалу або ж проводяться контрольні чи інші заходи. Поки розклад уроків не затверджено постійно (перші 1-2 тижні вересня), дати в календарне планування заносяться олівцем і, при необхідності, підправляються.
• Тема уроку формулюється відповідно до навчального плану (нормативний документ Міністерства освіти), самими підручниками та тими цілями, які повинні бути реалізовані на занятті. Теми не можуть розходитися з навчальним матеріалом і братися викладачем довільно. Вони розташовуються в логічному порядку, один з головних принципів, складових календарне планування, - це «від простого до складного».
• Кількість навчальних годин розподіляється з урахуванням не тільки приписів понад (Навчальний План), але й індивідуальних особливостей класу, а також точки зору самого вчителя на важливість і складність кожної теми. Наприклад, календарно-тематичне планування з географії включає в сітку годин теоретичну частину і ряд практичних занять, лабораторних робіт з виходом на природу і т.д. Загальна кількість годин, таким чином, має збігатися з навчальним планом, а розподіл за темами може розходитися з ним на 2-3 уроки.
• Мети уроків задаються вчителем індивідуально, виходячи з тематики досліджуваного матеріалу.
• Форми і типи уроків вибираються залежно від їх цілей і самого навчального предмета. Наприклад, календарно тематичне планування з фізкультури включає в себе уроки-змагання, уроки-здачі нормативів, уроки-ігри і т.д.
• Облік і контроль знань також може бути представлений в різних формах. Це письмові та усні завдання, практичні і теоретичні види робіт. У календарних планах вказується не тільки вид, але і назва подібного уроку.
• Додаткові, тобто позакласні, заходу зазначаються в плані за бажанням вчителя і з відповідною позначкою.

Таким чином, календарно-тематичне планування - важлива складова навчального процесу, покликана підвищити його оптимізацію.