Поняття психіки людини

Поняття психіки в психології, медицині і філософії не збігається. Відмінності тлумачень обумовлені предметом вивчення кожної з наук. У медицині поняття психіки пояснюється не стільки впливом зовнішніх, середовищних факторів, скільки генетичних (внутрішніх), вроджених. Психологія ж визначає її як здатність головного мозку людини відображати відбувається реальність у вигляді образів, реагувати на внутрішні і зовнішні подразники. Ця реакція проявляється в можливості в результаті взаємодії з якимись об'єктами свідомо змінювати в собі певні якості у відповідності з тими рисами і особливостями, які запозичені з об'єктивного світу. Поняття психіки, як способу відображення речової дійсності залежить від того, в якій формі існує матерія.

Тривалий еволюційний період, що супроводжувався спілкуванням і працею, не пройшов даремно. Він передував формуванню психіки у людини, що дозволила йому стати тим, ким він став. Відображати можуть і тварини, але їх можливості обмежуються лише фотографічним відображенням. Найвищою ж формою людської психіки можна назвати свідомість. Особистість, на відміну від тварин, може не тільки пізнавати світ, але й осмислювати його, цілеспрямовано перетворювати на свій розсуд. Відбивна функція головного мозку здійснюється за допомогою органів чуття. Він зіставляє нову інформацію з відомою раніше, звіряє, комбінує, накопичує, запам'ятовує і постачає їм. І вже на її основі людина робить свідомі дії по відношенню до того, що його оточує. Крім того, осмисленість полягає у здатності особистості відрізняти не тільки зовнішній світ, але і свій внутрішній, відокремлювати своє «Я» від навколишнього середовища. Відображення відбувається активно, пізнаючи світ, людина самостійно вибирає, що робити і як саме. Воно розвивається, закріплюється і поглиблюється в процесі практичної роботи.

Поняття психіки індивіда має ще одну особливість, що відрізняє його від психіки тварини. Полягає вона в тому, що особистість не тільки отримує у спадок або набуває форми поведінки, але й опановує, розвиваючись, новим засобом орієнтації в дійсності - досвідом усього людства, концентріруемих в вигляді знань і переданого за допомогою мови. Саме на основі слова відбувається інтеріоризація - перехід від дії з предметами матеріальними до дій розумовим, до оперування уявленнями про речі, їх образами. Людська психіка може формуватися, збагачуватися і розвиватися лише в умовах соціуму. Якщо ізольоване тварина не втратить свої якості, то особистість, відірвана від суспільства, навпаки, втратить всі властивості виду. Поняття психіки вікової говорить про те, що вона починає формуватися ще з моменту народження, піддаючись впливу зовнішнього світу, і в процесі людського зросту поступово переходить від пізнання образного, характерного для дітей, до пізнання вищого, включающему вміння будувати узагальнення, характерному для дорослих людей. І в той же час цей перехід не виключає чуттєвого, образного сприйняття. Навпаки, грунтуючись на ньому, людина вчиться узагальнювати, думки, генерувати ідеї.

З усього вищесказаного стає ясно, що поняття психіки та її функції нероздільні і полягають у формуванні у людини найбільш адекватного уявлення про реальність, включаючи самого себе, шляхом контактів безпосередньо з предметами матеріальної дійсності, а також шляхом суджень, умовиводів. Так як головний мозок - орган психічної діяльності, то його пошкодження, хвороби можуть призводити до порушення психіки, до розвитку психічних хвороб. Щоб цього не сталося, необхідно дотримуватися норм психогігієни.