Соціальне виховання
Соціальне виховання дитини було і є найгострішою проблемою, актуальність якої щороку зростає. В даний час крім звичних державних організацій у вигляді шкіл, дитсадків, які надають безпосередню допомогу у вирішенні цього питання, з'явилися приватні, які беруть окрему плату за свої послуги. А адже по суті - це ті ж музичні школи, танцювальні студії, різного роду гуртки. Тільки чомусь багато хто впевнений, що за додаткову плату результат буде набагато краще.
Перш за все, соціальне виховання передбачає інтелектуальний розвиток дитини. Провідну роль у цьому питанні, звичайно ж, грає школа, яка, крім накопичених знань, закладає основи розвитку ерудиції, естетики, прищеплюючи любов до всього прекрасного, наприклад, до живопису, театру, музики. Поступово пізнаючи це, дитина сама прагне до імпровізації, до створення чогось нового. Паралельно з інтелектуальним розвитком повинно здійснюватися ще й фізичне, тобто участь в спортивних секціях, туризмі, адже життєві ситуації бувають різні, і треба бути готовим до всього.
Соціальне виховання має бути безперервним, навіть у період шкільних канікул. Уміння проводити дозвілля, організовувати свята, займатися яким-небудь творчим процесом - всі ці складові і формують майбутнього члена суспільства.
Виникає багато суперечок про те, як правильно виховувати дитину. На цей рахунок немає однозначної відповіді, адже кожен малюк - це вже особистість, до якої потрібен індивідуальний підхід, тому й не існує яких-небудь загальних рекомендацій. Соціальне виховання ще попереду, але одне можна з упевненістю сказати, що з перших днів появи дитини на світ закладається фундамент його майбутнього розвитку.
Від кожного члена сім'ї залежить формування гармонійно розвиненої особистості. І відразу неможливо навчити доброті, чесності, працьовитості, чуйності, порядності. Всьому цьому передує довгий тернистий шлях.
Існує цілий ряд методик правильного виховання дітей. Але основна роль належить батькам, всі навколишні є тільки доповненням в цьому виховному процесі. Адже тільки найближчі люди знають здібності своєї дитини, його захоплення, індивідуальні особливості. І не потрібно намагатися насильно змінити що-небудь в характері чи поведінці дітей. Треба тільки вміло і вчасно направити все краще, що є в них, в потрібне русло, і завжди пам'ятати про те, що саме батьки, в першу чергу, є для дітей прикладом.
В дошкільному віці багато завчасно намагаються навчити дитину іноземній мові, музиці, визначити його в спортивну секцію. Все це дисциплінує і розвиває почуття відповідальності. Але тут важливо не перестаратися. Навантаження повинні бути посильні малюкові. Ні в якому разі не слід лаяти його за невдачі або порівнювати з більш успішним дитиною. Потрібно намагатися підтримати його і обов'язково похвалити хоча б за маленьке досягнення.
Виховання дітей шкільного віку відбувається набагато легше і безболісніше з малюками, які відвідували дошкільні установи, ніж з «домашніми». Відразу ж позначається вміння перебувати в колективі і спілкуватися з оточуючими. У дитини починається нове життя, і в цей момент він особливо потребує підтримки батьків.
Не слід перекладати на школу виховання дитини. Мами і тата завжди повинні бути в курсі його шкільного життя і вирішувати будь-які проблемні питання. Адже в колективі неминучі конфлікти з однокласниками і навіть з вчителями. Тому потрібно зберегти спокій і справедливо розібратися в якій би то не було ситуації.
Дитина завжди має відчувати опору і захист в особі батьків і знати, що вони ніколи не залишать його зі шкільної проблемою наодинці. Всі ці нюанси і складають основу правильного виховання дітей.