Розвага в 2 молодшій групі дитячого садка: основні цікаві варіанти

Дитячий садок - навчальний заклад, який є підготовчим етапом на шляху до школи, вузу, магістратурі та іншим щаблях освітнього процесу. Однак це не означає, що вже з ранніх років діти повинні вчити іноземну мову, математику та інші предмети. Навпаки, в дошкільному закладі вони повинні проводити час і за розвагами. Розглянемо самі цікаві і корисні з них.

Різновиди розваг у ДНЗ

У дошкільному закладі проводять різні розваги. Вони безпосередньо пов'язані з характером участі дошкільнят. Такими розвагами можуть бути заходи, активними учасниками яких стануть самі вихованці ДНЗ. Також для дітей можуть бути організовані видовища їх батьками. Будь-який сценарій свята повинен мати елементи пізнавальності, творчості, поєднувати різні види діяльності.

Особливе місце займають спортивні розваги в ДНЗ. Основною метою подібних заходів є залучення дошкільнят до здорового способу життя. Будь-які дитячі свята, які проводяться в різних групах ДОП, припускають активізацію творчих здібностей малюків, повинні враховувати ступінь розвитку і ті навички, які сформовані на момент проведення. Останнім часом (по ФГОС) поширюється проведення спільних розваг, в яких активними учасниками є і діти, і дорослі. Зміст розваг повинно бути таким, щоб можна було об'єднати дії дорослих і дошкільнят.

План заходів

Зміст будь-яких заходів в дошкільних установах підсумовується з певного художнього матеріалу, який залежить від конкретних поставлених цілей. Він повинен формувати смислову спрямованість розваг у 2 молодшій групі, особливості жанру, тематики.

Саме від змісту веселого проведення часу залежить форма його організації, наприклад концерт, музична композиція та ін. Для розвитку сюжету гри-розваги важливі елементи театралізації. Щоб діти повністю увійшли в образ, бажано продумати композицію. Наприклад, атракціони, загадки під час гри-розваги можуть припускати змагання.

Про значення музики в дитячому садку

Музичне розвага в ДНЗ також затребуване. Це можуть бути дитячі оперети, концерти, лялькові вистави, вікторини, жартівливі змагання - найважливіші засоби формування у дошкільників уявлень про ритм, а також реальна можливість формування лінії подальшої освіти. Подібні заняття допомагають вихователям садів розвивати позитивні якості у дошкільників.

Якщо музичні розваги в ДНЗ використовуються вдумливо, поєднуються з іншими видами мистецтва: літературою, образотворчим мистецтвом, театром, то дитина отримає необхідну базу знань. Можна також використовувати конкретні теми з повсякденного життя, наприклад, ставлення до природи, рідного краю, своїм батькам.

Музика на тлі інших розваг

Розвага в 2 молодшій групі із застосуванням музики може бути в різній формі: хореографічних мініатюр, хороводів, музичних ігор, дитячих опер, концертів. Можна брати мелодії періодично, наприклад, для додання спектаклів емоційності, яскравості.

Для того щоб пісня допомагала створювати потрібну атмосферу і настрій, вихователь повинен правильно її підібрати. Небажано постійно використовувати нові музичні теми, краще брати такі мелодії, які дошкільнята могли б дізнаватися. Почувши знайому дитячу пісеньку, вони швидше адаптуються в незнайомій грі. Вихователь, який включає в концерт якісь пісні, танці, ігри, знайомі малюкам, досконало володіє основами сучасної педагогіки.

Розвага в 2 молодшій групі може супроводжуватися виконанням пісень дорослими або самими дітьми. У будь-якому випадку співробітники дитячого садка розуміють, що музика для концертів, ранків, театральних вистав у ДОУ повинна бути образною, такою, що запам'ятовується, виразною, яскравою.

Музично-літературні композиції

Для розробки музично-літературної композиції використовується монтажне об'єднання різних за ритмом, стилю, жанру, а також змістом літературних художніх творів, які призначені для колективного застосування дорослими і дітьми.

У композиції можуть брати участь відразу кілька батьків, вихованців, при цьому потрібно стежити за лаконічністю монтажу, інакше діти не зможуть її дослухати до кінця.

Музика, яка використовується для проведення заходів, допомагає об'єднувати між собою окремі моменти всього ранку, а музичні паузи - відмінний варіант для фізичного розвантаження дошкільнят.

Яке значення ігор у ДОУ

Якщо розвага в 2 молодшій групі емоційно насичено, містить якісь запам'ятовуються моменти, то підвищується активність дітей, формуються початкові навички колективної діяльності, вміння співпереживати один одному.

Ігри-забави в ДОУ

Ігри-забави - цікава розвага в 2 молодшій групі. Вони можуть бути проведені для дітей будь-якого віку, але повинні органічно доповнюватися музикою, яку вони добре знають. Поплескування, потопиванія, присідання, що здійснюються під ритмічну музику, виконуються в ході гри як самими дошкільнятами, так і вихователями, батьками.

Використання нових іграшок в ДОУ

Серед різноманітних форм розваг, що застосовуються в ДНЗ, можна відзначити використання нових іграшок. Зовнішня новизна, привабливість дають вихователю можливість застосовувати їх для формування мовних навичок дошкільнят. Якщо іграшка «оживає» в руках досвідченого педагога, то стане для малюків бажаним об'єктом уваги.