Щерба лев владимирович - доктор філологічних наук, російський і радянський лінгвіст. Біографія л. В. Щерби

Щерба Лев Володимирович – видатний російський лінгвіст, вважається засновником Петербурзької фонологічної школи. Його ім'я знає кожен філолог. Цього вченого цікавив не тільки російська літературна мова, але і багато інших, а також їхні взаємини. Його діяльність сприяла активному розвитку лінгвістики. Все це – привід познайомитися ближче з таким видатним ученим, як Лев Щерба. Біографія його представлена в цій статті.

Навчання в гімназії та університеті

У 1898 році він закінчив київську гімназію із золотою медаллю, а потім вступив до Київського університету, на природничий факультет. У наступному році Лев Володимирович перейшов в Санкт-Петербурзький університет, на історико-філологічне відділення. Тут він займався в основному психологією. На 3-му курсі він слухав лекції зі вступу до мовознавства професора Бодуена-де-Куртене. Він захопився його підходом до наукових питань і став займатися під керівництвом цього професора. Щерба Лев Володимирович на старшому курсі написав твір, відзначене золотої медалі. Називається воно "Психічний елемент у фонетиці". У 1903 році він завершив навчання в університеті, і Бодуен-де-Куртене залишив Щербу при кафедрі санскриту і порівняльної граматики.

Відрядження за кордон

Санкт-Петербурзький університет в 1906 році відрядив за кордон Льва Володимировича. Він провів рік в Північній Італії, вивчаючи самостійно тосканські діалекти. Потім, в 1907 році, Щерба переїхав до Парижа. Він познайомився з апаратурою в лабораторії експериментальної фонетики, вивчив французьке і англійське вимова по фонетичному методу і працював самостійно над експериментальним матеріалом.

Вивчення діалекту лужицьке мови

У Німеччині Лев Володимирович провів осінні канікули 1907 і 1908 року. Він вивчав в околицях м Мускау діалект лужицьке мови. Інтерес до цього слов'янської мови селян викликав в ньому Бодуен-де-Куртене. Вивчення його було необхідно для розробки теорії змішання мов. Лев Володимирович оселився в околиці м Мускау, в селі, не розуміючи на досліджуваному діалекті ні півслова. Щерба вивчив мову, живучи у прийняла його родині, беручи участь у польових роботах разом з нею, ділячи недільні розваги. Лев Володимирович оформив зібрані матеріали до книги, яка була представлена Щербою на здобуття докторського ступеня. У Празі він провів кінець закордонного відрядження, вивчаючи чеську мову.

Кабінет експериментальної фонетики

Щерба Лев Володимирович, повернувшись до Петербурга, став працювати в кабінеті експериментальної фонетики, який був заснований ще в 1899 році при університеті, але знаходився довгий час в занедбаному стані. Цей кабінет – улюблене дітище Щерби. Домігшись дотацій, він виписав і побудував спеціальну апаратуру, постійно поповнював бібліотеку. Протягом більше 30-ти років під його керівництвом тут безперервно велися дослідження, присвячені фонологическим системам і фонетиці мов різних народів Радянського Союзу. Вперше в Росії у своїй лабораторії Лев Щерба організував навчання вимову мов Західної Європи. Лев Володимирович на початку 1920 років створив проект Лінгвістичного інституту із залученням різних фахівців. Для нього завжди були ясні зв'язку фонетики з багатьма іншими дисциплінами, такими як фізика, психологія, фізіологія, неврологія, психіатрія та ін.

Читання лекцій, виступи з доповідями

Починаючи з 1910 року, Лев Щерба читав лекції зі вступу до такий предмет, як лінгвістика (мовознавство) в психоневрологічному інституті, а також вів заняття з фонетики на спеціальних курсах, призначених для вчителів глухонімих. У 1929 році в лабораторії для групи логопедів і лікарів був організований семінар з експериментальної фонетики.

Щерба Лев Володимирович кілька разів виступав у Товаристві лікарів-отоларингологів з доповідями. Його зв'язки з фахівцями з постановки голосу і дикції, з теоретиками співу і з артистичним світом були не менш живими. На початку 20-х років радянський лінгвіст Щерба працював в Інституті живого слова. У 1930 роках він виступав з лекціями з російської мови та фонетиці в Російському театральному суспільстві, а також читав доповідь в Ленінградській Державній консерваторії, на вокальному факультеті.

Розвиток лабораторії

У 1920-1930 роках його лабораторія стала першокласним науково-дослідною установою. У ній було встановлено нове обладнання, склад її співробітників поступово збільшувався, розширювалося коло її робіт. Сюди почали з'їжджатися дослідники з усіх кінців країни, в основному з національних республік.

Період з 1909 по 1916 р

З 1909 по 1916 р – дуже плідний період життя Щерби в науковому відношенні. Він написав за ці 6 років 2 книги і захистив їх, ставши спочатку магістром, а потім і доктором. Крім того, Лев Володимирович вів семінари з мовознавства, старослов'янського та російської мови, з експериментальної фонетики. Він проводив заняття з порівняльної граматиці індоєвропейських мов, щороку будуючи свій курс на матеріалі нової мови.

Доктор філологічних наук Лев Щерба з 1914 року керував студентським гуртком, в якому вивчався живу російську мову. Активними його учасниками були: С. Г. Бархударов, С. А. Єрьомін, С. М. Бонді, Ю. Н. Тинянов.

В цей же час Лев Володимирович став виконувати адміністративні обов'язки у кількох навчальних закладах. Щерба шукав можливості змінити організацію викладання, підняти його до рівня останніх досягнень науки. Лев Володимирович неухильно боровся з рутиною і формалізмом у педагогічній діяльності, і ніколи не поступався своїми ідеалами. Наприклад, в 1913 році він пішов з Санкт-Петербурзького учительського інституту, оскільки тепер в ньому головним для викладача стало не повідомлення знань, а виконання чиновницьких правил, які витісняли науку і перешкоджали самодіяльності учнів.

1920 роки

У 1920 роках найважливішим його досягненням стала розробка фонетичного методу викладання іноземної мови, а також поширення цього методу. Особливу увагу Щерба приділяв правильності та чистоті вимови. При цьому всі фонетичні явища мови мали наукове висвітлення і засвоювалися учнями свідомо. Важливе місце у викладацькій діяльності Щерби займає слухання платівок з іноземними текстами. Все навчання, в ідеалі, має бути побудовано на цьому методі, як вважав Щерба. Слід підібрати пластинки в певній системі. Не випадково Лев Володимирович стільки уваги приділяв звуковий боці мови. Він вважав, що повне розуміння мовлення іноземною мовою тісно пов'язане з правильним відтворенням звукової форми, аж до інтонацій. Ця ідея – частина загальної лінгвістичної концепції Щерби, який вважав, що усна форма мови є найсуттєвішою для нього як засобу спілкування.

Лев Володимирович в 1924 році був обраний у Всесоюзну Академію наук в якості її члена-кореспондента. Тоді ж він почав роботу в словниковий комісії. Її завданням стало видання словника російської мови, спробу створення якого зробив ще А. А. Шахматов. У Льва Володимировича в результаті цієї роботи з'явилися власні ідеї у сфері лексикографії. Роботу над складанням словника він здійснював у другій половині 1920 років, прагнучи застосувати теоретичні побудови на практиці.

Посібники з французької мови

Лев Щерба в 1930 році почав складати також російсько-французький словник. Він створив теорію диференційної лексикографії, яка була викладена коротко в передмові до 2-го видання книги, яка була результатом робіт Щерби протягом десяти років. Це не тільки одне з кращих посібників з французької мови часів Радянського Союзу. Система і принципи цієї книги були покладені в основу робіт над подібними словниками.

Однак Лев Володимирович цим не обмежився. У середині 1930 років він видав ще один посібник з французької мови – "Фонетику французької мови". Це підсумок його двадцятирічної педагогічної та дослідницькою роботою над вимовою. Книга побудована на зіставленні з російською вимовою французької.

Реорганізація викладання іноземних мов

Лев Володимирович в 1937 році очолив загальноуніверситетську кафедру іноземних мов. Щерба реорганізував їх викладання, впроваджуючи власну методику читання і розуміння текстів на інших мовах. З цією метою Щерба вів спеціальний методичний семінар для викладачів, демонструючи латинською матеріалі свої прийоми. Брошура, в якій знайшли відображення його ідеї, називається "Як треба вивчати іноземні мови". Лев Володимирович за 2 роки завідування кафедрою значно підняв рівень їх володіння студентів.

Щербу цікавив також і російська літературна мова. Лев Володимирович брав участь у широко розгорнулися в той час роботах по врегулюванню та стандартизації орфографії і граматиці російської мови. Він став членом колегії, яка редагувала шкільний підручник Бархударова.

Останні роки життя

Лев Володимирович в жовтні 1941 року евакуювався в Кіровську область, у м Молотовск. Він переїхав до Москви влітку 1943 року, де повернувся до звичного способу життя, пішовши з головою в педагогічну, наукову та організаційну діяльність. З серпня 1944 Щерба був серйозно хворий, а 26 грудня 1944 помер Щерба Лев Володимирович.

Внесок в російську мову цієї людини був величезним, а роботи його актуальні й донині. Вони вважаються класикою. Російська лінгвістика, фонологія, лексикографія, психолінгвістика досі спираються на його праці.